Diese Tabelle zeigt die Fähigkeiten im Zusammenhang mit den wesentlichen Konzepten der Sprache. Natürlich gibt es bei Kindern eine große individuelle Vielfalt. Ein zu großer Unterschied zu diesen Phasen könnte jedoch Anlass sein, einen Spezialisten zu konsultieren.

etàSachverstand
1-2 Jahre
  • Es ist in der Lage, einfachen räumlichen Richtungen zu folgen, wie z in o auf
  • Es beinhaltet das Konzept von ein Altro
  • Verwenden Sie einfache räumliche Begriffe wie su o giù
  • Verwenden Sie zwei oder drei Präpositionen wie oben, in o unter
2-3 Jahre
  • Unterscheide zwischen in e unter, uno e molti
  • Versteht das numerische Konzept von uno e zwei
  • Verstehen Sie die Größenunterschiede wie groß/klein
  • Inklusive in, aus, oben, unter, draußen, zusammen mit, lontano da
  • Beginnen Sie, die zeitlichen Konzepte von zu verstehen presto, spät, Aspetta
  • Wählen Sie drei Objekte aus, die "gleich" aus einem Satz von vier Objekten
  • Wählen Sie das Objekt aus, das "es ist nicht das gleiche" di aus einem Satz von vier Objekten, von denen drei identisch sind
  • Verwenden Sie Adjektive für Farben und Größen
3-4 Jahre
  • Versteht quantitative Konzepte wie leer, molti
  • Es versteht die Konzepte der Gleichheit wie gleich, beide
  • Inklusive in der Nähe von, nächste, tra
  • Identifizieren Sie die Farben
  • Bilden Sie Eins-zu-Eins-Assoziationen
  • Zeigt Objekte an, die sind verschieden von anderen
  • Verwenden Sie Positionskonzepte wie hinter, Front, etwas über
4-5 Jahre
  • Enthält vergleichende Adjektive und Adjektive der Superlative wie groß, größer als, das größte
  • Es versteht die zeitlichen Konzepte von gestern, heute, morgen, vor, nach, später, Wochentagen, letzte Woche, nächste Woche
  • Versteht die Konzepte von verschieden, näher, durch, sottile, intero
  • Erkennt die Positionskonzepte von zuerst, nel mezzo, letzte
5-6 Jahre
  • Es enthält entgegengesetzte Konzepte wie groß / klein, oben / unten
  • Inklusive links e rechts
  • Es enthält numerische Konzepte bis zu 20
  • Antwortet auf "Wie sind sie ähnlich / unterschiedlich?"
  • Verwenden Sie Adjektive, um zu beschreiben
  • Verwenden Sie vergleichende Ziele wie stark / stärker als
  • Verwenden gestern e morgen
  • Verwenden Sie adverbiale Konzepte wie avanti e indietro
  • Verwenden Sie Präpositionen wie durch, am nächsten an der Ecke, dazwischen
  • Verwenden Sie Ordnungszahlen wie zuerst, zweite, dritten

Übersetzt und angepasst von: Lanza und Flahive (2009), LinguiSystems-Leitfaden für Kommunikationsmeilensteine

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