Viele Benennungs- und Erzähltests [1] verwenden Bilder als Unterstützung, um die Wort- und Satzproduktion zu eruieren. Andere Tests verwenden physische Objekte. Warum? Die anerkanntesten Theorien zur Sprachverarbeitung stimmen zu über die Existenz eines einzigen semantischen Zentrums (es wäre in der Tat unökonomisch zu glauben, dass es ein semantisches Zentrum für die Bilder, die wir sehen, und ein anderes für die Worte, die wir hören, gibt), aber gleichzeitig glauben sie nicht, dass die verschiedenen Eingangskanäle mit demselben auf sie zugreifen Leichtigkeit.

 

Manchen mag es trivial erscheinen, dass zum Beispiel das Bild eines Hammers einen schnelleren Zugang zu den Eigenschaften des Hammers garantieren kann als das Wort "Hammer" (letzteres ist wie alle Wörter in unserer Sprache willkürlich); wir könnten jedoch glauben, dass sowohl das Bild des Hammers als auch das Wort "Hammer" nur Götter sind Zugangspunkte zur Idee des Hammers, und daher werden die semantischen Eigenschaften unabhängig vom Kanal nur durch die Idee des Hammers aktiviert. Einige Studien, darunter der historische Potter von 1975 [2], haben gezeigt, dass dies nicht der Fall ist, und haben dies durch unterschiedliche Benennungszeiten je nach verwendetem Kanal getan.

 

Wenn tatsächlich ab der zweiten Grundschulklasse das Lesen eines Wortes schneller ist als das Benennen seines Bildes, gilt auch, dass die Zuordnung eines Elements (zum Beispiel einer Tabelle) zu einer Kategorie schneller, wenn das Objekt als Bild und nicht als geschriebenes Wort präsentiert wird. Viele Autoren sprechen in diesem Sinne von privilegierter Zugang (direkter Zusammenhang zwischen Reiz und Bedeutung) e privilegierte Beziehung (Zusammenhang zwischen den strukturellen Aspekten des Reizes und den mit seiner Wirkung verbundenen semantischen Eigenschaften) von Objekten - und Bildern - in Bezug auf semantische Eigenschaften.


 

Was sind die privilegierten Zugänge, für die wir die meisten Beweise haben?

  1. Objekte haben in Bezug auf Wörter privilegierten Zugriff auf das semantische Gedächtnis [2]
  2. Wörter haben gegenüber Bildern einen privilegierten Zugang zu phonologischen Merkmalen [2]
  3. Unter allen semantischen Aspekten haben Objekte insbesondere einen privilegierten Zugriff auf die auszuführende Aktion [3]

 

In den letzten Jahren, mit dem Aufkommen von "verkörperte" Theorien (siehe unter anderem Damasio) wurden verfeinerte Experimente zur semantischen Aktivierung in Bezug auf die von uns verwendeten Objekte durchgeführt. In einer sehr aktuellen Studie [4] wurden Personen gebeten, nach dem Betrachten von Bildern zu antworten (indem sie einen Hebel nach vorne oder hinten bewegen) und entscheiden, ob:

  • Experiment A: Das Objekt wurde zum Körper hin (z. B. Zahnbürste) oder von ihm weg (z. B. Hammer) verwendet.
  • Experiment B: Das Objekt wurde handgefertigt oder war es natürlich

 

Die Autoren gingen zu beobachten der Kongruenzeffekt, oder wenn die Teilnehmer schneller reagierten, wenn eine Übereinstimmung zwischen der Art des Gegenstands und der Bewegung des Hebels bestand (zB: Zahnbürste, oder Gegenstand für mich - Hebel nach unten). Wurde im ersten Fall das Vorliegen des Kongruenzeffekts fast als selbstverständlich vorausgesetzt, so war es interessant festzustellen, dass auch in Experiment B, wo die Frage nicht auf den Gebrauch gegen sich selbst oder von sich selbst entfernt war, der Kongruenzeffekt ist es trotzdem aufgetreten. In gewisser Weise "aktiviert" das Bild des Objekts die Handlung auf latente Weise, auch wenn die Frage, die uns gestellt wird, keinen Bezug zu seiner Verwendung hat.

 

Privilegierter Zugang scheint daher ein Phänomen zu sein, das nicht nur die visuellen Eigenschaften des Objekts betrifft, sondern aber auch unsere Körperlichkeit und wie wir damit umgehen.

Bibliographie

 

[1] Andrea Marini, Sara Andreetta, Silvana del Tin & Sergio Carlomagno (2011), A multi-level approach to the analysis of narrative language in Aphasie, Aphasiology, 25:11,

 

[2] Potter, MC, Faulconer, B. (1975). Zeit, Bilder und Worte zu verstehen.Natur,253437-438.

 

[3] Chainay, H., Humphreys, GW Privilegierter Zugriff auf Aktionen für Objekte relativ zu Wörtern. Psychonomic Bulletin & Review 9, 348 – 355 (2002). 

 

[4] Scotto di Tella G, Ruotolo F, Ruggiero G, Iachini T, Bartolo A. Zum und vom Körper weg: Die Relevanz der Gebrauchsrichtung bei der Kodierung objektbezogener Handlungen. Vierteljährliches Journal of Experimental Psychology. 2021;74(7):1225-1233.

 

 

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